학교상담과 학교적응
| 번호 | 제목 | 작성자 | 조회수 | 등록일 |
|---|---|---|---|---|
| 81 | 관리자 | 68 | 2022.10.23 | |
| 80 | 관리자 | 57 | 2022.10.23 | |
| 79 | 관리자 | 90 | 2022.10.23 | |
| 78 | 관리자 | 62 | 2022.10.23 | |
| 77 | 관리자 | 69 | 2022.10.23 | |
| 76 | 관리자 | 63 | 2022.10.23 | |
| 75 | 관리자 | 53 | 2022.10.23 | |
| 74 | 관리자 | 70 | 2022.10.23 | |
| 73 | 관리자 | 69 | 2022.10.23 | |
| 72 | 관리자 | 57 | 2022.10.23 |
- 관리자2022.10.23 Exploring the relationship between perfectionism and academic burnout through achievement goals
- 관리자2022.10.23 사회진출전환기 대학생의 탄력성 잠재프로파일 변화양상탐색
- 관리자2022.10.23 대학생의 스트레스와 우울 및 자살 실행 가능성의 관계: 공황증상 동반에 따른 다집단 분석
- 관리자2022.10.23 Effects of motivation-based academic group counseling on psychological and physiological responses of academic stress among Korean middle school students
- 관리자2022.10.23 대학생들의 학업스트레스와 학업실패내성이 학업소진에 미치는 영향: 대인관계스트레스의 조절된 매개효과
- 관리자2022.10.23 대학생의 학업스트레스와 스마트폰 중독 경향성에 따른 잠재집단탐색 및 관련 변인들의 영향력 검증
- 관리자2022.10.23 Exploring the relation between socially prescribed perfectionism and academic burnout through goal adjustment
- 관리자2022.10.23 학업소진, 학업반감, 학업불안에 관한 다변량 잠재성장모형 분석: 대입 시험을 경험한 후기 청소년들을 대상으로
- 관리자2022.10.23 학업반감에 영향을 미치는 환경적․심리적 영향요인 분석: 고등학교 3학년 학생을 대상으로
- 관리자2022.10.23 고등학교생의 학업요구와 학업열의간의 관계: 직무요구-자원모형 검증을 중심으로
