학교상담과 학교적응
| 번호 | 제목 | 작성자 | 조회수 | 등록일 |
|---|---|---|---|---|
| 71 | 관리자 | 57 | 2022.10.23 | |
| 70 | 관리자 | 67 | 2022.10.23 | |
| 69 | 관리자 | 68 | 2022.10.23 | |
| 68 | 관리자 | 75 | 2022.10.23 | |
| 67 | 관리자 | 59 | 2022.10.23 | |
| 66 | 관리자 | 61 | 2022.10.23 | |
| 65 | 관리자 | 69 | 2022.10.23 | |
| 64 | 관리자 | 63 | 2022.10.23 | |
| 63 | 관리자 | 54 | 2022.10.23 | |
| 62 | 관리자 | 55 | 2022.10.23 |
- 관리자2022.10.23 The effects of psychological maladjustments on predicting developmental trajectories of academic burnout
- 관리자2022.10.23 Resilient college students in school-to-work transition
- 관리자2022.10.23 중학생 학업성취 예측을 위한 학업요구 - 자원 모형 검증
- 관리자2022.10.23 Relationships between social support and student burnout: A meta-analytic approach
- 관리자2022.10.23 Examining longitudinal relationship among effort reward imbalance, coping strategies and academic burnout in Korean middle school students
- 관리자2022.10.23 Establishing the factor structure of the 18-item version of the Junior Metacognitive Awareness Inventory
- 관리자2022.10.23 Profiles of Coping Strategies in Resilient Adolescents
- 관리자2022.10.23 청소년의 관계적 공격성과 SNS 중독경향성 간의 관계 : SNS 이용동기의 매개효과
- 관리자2022.10.23 부적응적 완벽주의와 학업지연행동의 관계에서 도움요청의 조절효과 검증: 중학생을 대상으로
- 관리자2022.10.23 The impact of student success skills on students’ metacognitive functioning in a naturalistic school setting
